BORODIN: HỢP ĐỒNG MAY MẮN CỦA ÂM NHẠC VÀ KHOA HỌC

     Mỗi người trẻ, sớm hay muộn, đều nghĩ về câu hỏi nên cống hiến cuộc đời mình cho việc gì, làm thế nào để đảm bảo rằng công việc tương lai của mình sẽ trở thành sự tiếp nối của tuổi thơ hay ước mơ tuổi trẻ. Mọi thứ đều đơn giản nếu bạn đam mê một mục tiêu chính trong cuộc sống. Trong trường hợp này, bạn có thể tập trung mọi nỗ lực để đạt được nó mà không bị phân tâm bởi các nhiệm vụ phụ khác.

      Nhưng điều gì sẽ xảy ra nếu bạn yêu thiên nhiên điên cuồng, thế giới dưới nước, mơ ước được đi vòng quanh thế giới, những vùng biển ấm áp, những cơn bão dữ dội, say sưa về bầu trời đầy sao phương Nam hay ánh sáng phương Bắc?  Đồng thời, bạn muốn trở thành bác sĩ giống như bố mẹ mình. Một câu hỏi nghiêm túc được đặt ra, một tình thế tiến thoái lưỡng nan: trở thành một du khách, một thủy thủ tàu ngầm, một thuyền trưởng, một nhà thiên văn học hay một bác sĩ.

      Nhưng còn một cô gái sinh ra với ước mơ trở thành nghệ sĩ nhưng lại thực sự cần trở thành nhà vật lý và nghĩ ra công thức hóa giải vùng đất bị ô nhiễm hàng trăm năm, nơi bà cô từng sống cách Chernobyl không xa thì sao? Tôi muốn trả lại cho bà yêu quý của tôi  Tổ quốc đã mất  ước mơ, sức khỏe…

    Nghệ thuật hay khoa học, sư phạm hay thể thao, sân khấu hay không gian, gia đình hay địa chất, cờ vua hay âm nhạc ??? Có nhiều lựa chọn thay thế như số người trên Trái đất.

     Bạn có biết rằng một nhà soạn nhạc rất tài năng, đồng thời là một nhà hóa học xuất sắc, đồng thời là một bác sĩ nổi tiếng – Alexander Porfirievich Borodin – đã dạy chúng ta một bài học độc đáo về việc kết hợp thành công nhiều ơn gọi cùng một lúc. Và điều đặc biệt có giá trị: trong cả ba lĩnh vực hoạt động hoàn toàn khác nhau của con người, ông đều đạt được sự công nhận trên toàn thế giới! Ba nghề, ba vị trí – một người. Ba nốt khác nhau hợp nhất thành một hợp âm tuyệt vời! 

      AP Borodin khiến chúng tôi quan tâm vì một sự thật hoàn toàn bất thường khác. Do hoàn cảnh, cả đời anh sống dưới họ của người khác, theo họ của người khác. Và anh buộc phải gọi mẹ ruột của mình là dì…

      Chẳng phải đã đến lúc chúng ta phải nhìn vào cuộc sống đầy bí ẩn này, một con người rất nhân hậu, giản dị, thông cảm sao?

       Cha của ông, Luka Stepanovich Gedianov, thuộc một gia đình hoàng tử lâu đời, người sáng lập gia đình đó là Gedey. Trong suốt triều đại  Sa hoàng Ivan khủng khiếp (thế kỷ XVI) Gedey “từ  Đám đông cùng với người Tatars của họ đến Rus'.” Khi rửa tội, tức là trong quá trình chuyển đổi từ đức tin Mô ha mét giáo sang đức tin Chính thống, ông đã nhận được tên là Nikolai. Anh ấy phục vụ Rus một cách trung thành. Được biết, bà cố của Luka Stepanovich chính là công chúa xứ Imereti (Georgia).   

      Luka Stepanovich  đã yêu  một cô gái trẻ, Avdotya Konstantinovna Antonova. Cô trẻ hơn anh 35 tuổi. Cha cô là một người đàn ông giản dị, bảo vệ quê hương như một người lính giản dị.

      Ngày 31 tháng 1833 năm XNUMX Luka Stepanovich và Avdotya có một con trai. Họ đặt tên anh ấy là Alexander. Ông đã sống với cái tên này cả đời. Nhưng anh không thể kế thừa họ và tên đệm của mình từ cha mình. Một cuộc hôn nhân quá bất bình đẳng vào thời đó không thể diễn ra chính thức. Thời đó là thế, đạo đức là thế. Domostroy trị vì. Vẫn còn gần ba mươi năm nữa mới bãi bỏ chế độ nông nô.

     Dù vậy, một người không nên sống thiếu họ. Người ta quyết định đặt cho Alexander họ và tên đệm của Porfiry Ionovich Borodin, người làm việc cho Gedianov với tư cách là người hầu (nói cách khác, người hầu phòng). Anh ta là một nông nô. Đối với Sasha, đây là một điều hoàn toàn xa lạ. Để che giấu sự thật về nguồn gốc của cậu bé với mọi người, anh ta được yêu cầu đặt tên cho cậu bé.  dì mẹ thật.

      Trong những năm xa xôi đó, một người nông nô không có tự do không chỉ có thể học ở các cơ sở giáo dục đại học mà ngay cả trong phòng tập thể dục. Khi Sasha lên tám tuổi, Luka Stepanovich đã trả lại tự do cho cậu và giải phóng cậu khỏi chế độ nông nô. Nhưng  Để nhập học  Để vào được một trường đại học, học viện hoặc phòng tập thể dục của bang, người ta ít nhất phải thuộc tầng lớp trung lưu. Và mẹ tôi đã phải xin phần thưởng bằng tiền để ghi danh cho con trai mình vào hội buôn thứ ba (thấp nhất).

      Tuổi thơ của Sasha tương đối bình yên. Các vấn đề giai cấp và thuộc tầng lớp thấp hơn của xã hội dân sự khiến ông không mấy lo lắng.

     Từ nhỏ anh đã sống ở thành phố, trong những mê cung bằng đá, vô hồn. Tôi bị tước đi cơ hội giao tiếp với động vật hoang dã và nghe những bài hát làng quê. Anh nhớ rất rõ lần đầu tiên làm quen với “âm nhạc mê hoặc, huyền diệu” của một chiếc đàn organ cũ kỹ. Và để nó kêu cọt kẹt, khụt khịt, và giai điệu của nó bị át đi bởi tiếng ồn ào của đường phố: tiếng vó ngựa kêu, tiếng la hét của những thương gia đang đi bộ, tiếng búa từ sân bên cạnh…

      Đôi khi gió mang giai điệu của ban nhạc kèn đồng tới sân nhà Sasha. Những cuộc tuần hành quân sự vang lên. Sân diễu hành Semenovsky nằm gần đó. Những người lính mài giũa những bước hành quân của mình theo nhịp điệu chính xác của cuộc hành quân.

     Nhớ về thời thơ ấu của mình, Alexander Porfiryevich đã trưởng thành nói: “Ôi âm nhạc! Cô ấy luôn xuyên thấu tôi đến tận xương tủy!”

     Mẹ cảm thấy con trai mình rất khác với những đứa trẻ khác. Anh đặc biệt nổi bật nhờ trí nhớ phi thường và niềm yêu thích âm nhạc.

     Có một cây đàn piano trong nhà Sasha. Cậu bé cố gắng lựa chọn và chơi những đoạn hành khúc mà mình thích. Mẹ thỉnh thoảng chơi ghi-ta bảy dây. Thỉnh thoảng, những bài hát của người giúp việc có thể được nghe thấy từ phòng thiếu nữ của trang viên.

     Sasha lớn lên là một cậu bé gầy gò, ốm yếu. Những người hàng xóm dốt nát khiến mẹ tôi sợ hãi: “Ông ấy không sống được lâu đâu. Có lẽ là bị tiêu hao.” Những lời nói khủng khiếp này buộc người mẹ phải chăm sóc con trai mình bằng sức sống mới và bảo vệ nó. Cô không muốn tin vào những lời tiên đoán này. Cô ấy đã làm mọi thứ vì Sasha. Tôi mơ ước mang đến cho anh ấy nền giáo dục tốt nhất. Anh học tiếng Pháp và tiếng Đức từ rất sớm và bắt đầu quan tâm đến vẽ tranh màu nước và làm mô hình bằng đất sét. Buổi học nhạc bắt đầu.

      Trong phòng tập thể dục nơi Alexander vào học, ngoài các môn học phổ thông, âm nhạc còn được dạy. Ngay cả trước khi vào phòng tập thể dục, anh đã có được kiến ​​​​thức âm nhạc cơ bản. Anh ấy chơi piano và sáo.  Hơn nữa, anh còn cùng với người bạn của mình biểu diễn những bản giao hưởng bốn tay của Beethoven và Haydn. Chưa hết, thật đúng khi cho rằng người giáo viên chuyên nghiệp đầu tiên  đối với Sasha, đó là Porman người Đức, một giáo viên dạy nhạc tại phòng tập thể dục.

     Năm 9 tuổi, Alexander đã sáng tác bản polka “Helen”.  Bốn năm sau, ông viết tác phẩm quan trọng đầu tiên của mình: một bản concerto cho sáo và piano. Sau đó anh ấy học chơi cello. Anh ấy đã thể hiện một thiên hướng đáng kinh ngạc về tưởng tượng. Có phải từ đây không?  khả năng, chưa bao giờ đến nước nóng,  nhiều năm sau, sáng tác một bức tranh âm nhạc “Ở Trung Á” với tiếng bước chân lạc đà đong đầy, tiếng xào xạc lặng lẽ của sa mạc, bài hát kéo dài của người lái đoàn lữ hành.

      Rất sớm, khi mới 10 tuổi, anh đã bắt đầu quan tâm đến hóa học. Dù bạn có tin hay không, sự lựa chọn nghề nghiệp tương lai này của Borodin bị ảnh hưởng bởi những vụ nổ pháo hoa trong lễ hội mà anh đã thấy khi còn nhỏ. Sasha nhìn pháo hoa đẹp đẽ khác với những người khác. Anh không nhìn thấy vẻ đẹp của bầu trời đêm mà là sự huyền bí ẩn chứa trong vẻ đẹp này. Giống như một nhà khoa học thực thụ, anh tự hỏi tại sao nó lại đẹp đến vậy, nó hoạt động như thế nào và nó bao gồm những gì?

     Khi Alexander bước sang tuổi 16, anh phải quyết định sẽ đi học ở đâu. Không ai trong số bạn bè và người thân của tôi ủng hộ sự nghiệp âm nhạc. Âm nhạc được coi là một hoạt động phù phiếm. Họ không coi đó là một nghề. Sasha lúc đó cũng không có ý định trở thành một nhạc sĩ chuyên nghiệp.

      Sự lựa chọn rơi vào Học viện Y-Phẫu thuật. Với một tài liệu mới xác nhận việc anh “thuộc về” các thương nhân của bang hội thứ ba, anh bước vào học viện. Ông học các ngành khoa học tự nhiên: hóa học, động vật học, thực vật học, tinh thể học, vật lý, sinh lý học, giải phẫu, y học. Trong các lớp học thực hành về giải phẫu, anh ấy đã bị nhiễm độc máu gây tử vong do một vết thương nhỏ trên ngón tay! Chỉ có một phép màu mới cứu được anh – sự giúp đỡ kịp thời, có trình độ chuyên môn cao của giáo sư Besser, một nhân viên của học viện, người tình cờ ở gần đó.

      Borodin thích học. Thông qua hóa học và vật lý, ông giao tiếp với thiên nhiên và làm sáng tỏ những bí mật của nó.

      Anh không quên âm nhạc dù đánh giá khả năng của mình quá khiêm tốn. Anh tự coi mình là một kẻ nghiệp dư trong âm nhạc và tin rằng mình đang chơi “bẩn”. Trong thời gian rảnh rỗi học tập, anh ấy đã tiến bộ hơn với tư cách là một nhạc sĩ. Tôi đã học sáng tác nhạc. Chơi thành thạo cello.

     Giống như Leonardo da Vinci, một nghệ sĩ và nhà khoa học, giống như nhà thơ và nhà khoa học Goethe, Borodin đã tìm cách kết hợp niềm đam mê khoa học với tình yêu âm nhạc của mình. Anh ấy nhìn thấy sự sáng tạo và vẻ đẹp ở đó và ở đó. Chinh phục  đạt đến đỉnh cao trong nghệ thuật và khoa học, tâm trí hăng hái của ông nhận được niềm vui thực sự và được đền đáp bằng những khám phá mới, những chân trời tri thức mới.

     Borodin tự gọi đùa mình là “nhạc sĩ chủ nhật”, nghĩa là trước tiên anh ấy bận rộn với việc học, sau đó là công việc và không có thời gian cho bản nhạc yêu thích của mình. Và trong số các nhạc sĩ, biệt danh "Nhà giả kim" đã gắn liền với anh.

      Đôi khi trong các thí nghiệm hóa học, anh ấy gạt mọi thứ sang một bên. Anh đang chìm đắm trong suy nghĩ, tái hiện trong trí tưởng tượng giai điệu bất chợt ghé thăm anh. Tôi đã viết ra một đoạn nhạc thành công trên một tờ giấy nào đó. Trong bài viết của mình, ông đã được giúp đỡ bởi trí tưởng tượng và trí nhớ tuyệt vời của mình. Những tác phẩm đã ra đời trong đầu anh. Anh ấy biết cách nghe dàn nhạc trong trí tưởng tượng của mình.

     Có thể bạn sẽ thích thú khi biết bí mật về khả năng của Alexander có thể làm được rất nhiều việc hữu ích và cần thiết mà không phải lúc nào ba người cũng làm được. Trước hết, anh ấy biết cách quý trọng thời gian hơn ai hết. Anh ấy cực kỳ thu thập, tập trung vào việc chính. Anh ấy đã lên kế hoạch rõ ràng cho công việc và thời gian của mình.

      Đồng thời, anh cũng yêu và biết đùa, biết cười. Anh ấy vui vẻ, vui vẻ, tràn đầy năng lượng. Anh tưởng tượng về những trò đùa. Nhân tiện, anh ấy trở nên nổi tiếng nhờ sáng tác các bài hát châm biếm (ví dụ: “Arrogance” và những bài khác). Tình yêu dành cho bài hát của Borodin không phải ngẫu nhiên. Tác phẩm của ông được đặc trưng bởi ngữ điệu dân gian.

     Về bản chất, Alexander là người cởi mở,  một người thân thiện. Sự kiêu ngạo và kiêu ngạo là xa lạ với anh ta. Đã giúp đỡ mọi người mà không thất bại. Anh ấy phản ứng một cách bình tĩnh và kiềm chế trước những vấn đề nảy sinh. Anh ấy dịu dàng với mọi người. Trong cuộc sống đời thường, anh là người khiêm tốn, thờ ơ với những tiện nghi thái quá. Có thể ngủ trong mọi điều kiện. Tôi thường quên đồ ăn.

     Khi trưởng thành, ông vẫn trung thành với cả khoa học và âm nhạc. Sau đó, theo năm tháng, niềm đam mê âm nhạc bắt đầu chiếm ưu thế một chút.

     Alexander Porfiryevich không bao giờ có nhiều thời gian rảnh. Anh ấy không những không phải chịu đựng điều này (như những người yêu thích giải trí có vẻ như vậy), ngược lại, anh ấy còn tìm thấy sự hài lòng và niềm vui lớn khi sáng tạo trong công việc hiệu quả, chuyên sâu. Tất nhiên, đôi khi, đặc biệt là khi gần đến tuổi già, ông bắt đầu có những nghi ngờ và suy nghĩ buồn bã về việc liệu mình đã làm đúng khi không tập trung vào một việc. Anh ấy luôn sợ bị “cuối cùng”.  Chính cuộc sống đã đưa ra câu trả lời cho những nghi ngờ của anh.

     Ông đã có nhiều khám phá tầm cỡ thế giới về hóa học và y học. Bách khoa toàn thư của các nước trên thế giới và sách tham khảo đặc biệt chứa đựng thông tin về những đóng góp nổi bật của ông cho khoa học. Và các tác phẩm âm nhạc của anh sống trên những sân khấu danh giá nhất, làm hài lòng những người sành âm nhạc và truyền cảm hứng cho các thế hệ nhạc sĩ mới.    

      quan trọng nhất  Tác phẩm của Borodin là vở opera “Hoàng tử Igor”.  Ông được nhà soạn nhạc Mily Balakirev, người truyền cảm hứng và tổ chức một nhóm sáng tạo gồm các nhạc sĩ nổi tiếng thời bấy giờ, khuyên nên viết tác phẩm hoành tráng này của Nga, có tên là “The Mighty Handful”. Vở opera này dựa trên cốt truyện của bài thơ “Câu chuyện về chiến dịch của Igor”.

      Borodin đã làm việc trong 18 năm nhưng chưa bao giờ hoàn thành được nó. Khi ông qua đời, những người bạn trung thành của Alexander Porfiryevich, các nhà soạn nhạc NA Rimsky – Korskov và AK Glazunov đã hoàn thành vở opera. Thế giới biết đến kiệt tác này không chỉ nhờ tài năng của Borodin mà còn nhờ nhân cách tuyệt vời của ông. Sẽ không ai có thể giúp hoàn thành vở opera nếu anh không phải là một người thân thiện, hòa đồng, luôn sẵn sàng giúp đỡ bạn bè. Những người ích kỷ, như một quy luật, không được giúp đỡ.

      Suốt đời ông cảm thấy mình là một người hạnh phúc, vì ông đã sống hai  cuộc sống tuyệt vời: nhạc sĩ và nhà khoa học. Anh ta không bao giờ phàn nàn về số phận, nhờ đó anh ta sinh ra và sống với họ của người khác, và chết trong trang phục lễ hội của người khác tại một lễ hội hóa trang trong lễ kỷ niệm Maslenitsa.

       Là một người có ý chí kiên cường nhưng có tâm hồn rất nhạy cảm, dễ bị tổn thương, ông đã cho thấy bằng tấm gương cá nhân rằng mỗi chúng ta đều có khả năng làm nên những điều kỳ diệu.